學(xué)院召開課程思政建設(shè)研討會，同時開展課程思政公開課，旨在探索思政教育的多元化路徑。會議深入探討如何將思政教育融入課堂教學(xué)，提高思政教育的實效性和吸引力。通過分享經(jīng)驗、交流觀點，與會人員共同研究如何將思政教育內(nèi)容與專業(yè)課程有機(jī)結(jié)合，實現(xiàn)思政教育的多元化發(fā)展。此次活動對于推動學(xué)院思政教育創(chuàng)新，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量具有重要意義。
本文目錄導(dǎo)讀：
隨著教育改革的深入推進(jìn)，思政教育已成為高等教育的重要組成部分，為了更好地推進(jìn)課程思政建設(shè)，提高思政教育的質(zhì)量和效果，我院決定召開課程思政建設(shè)研討會暨課程思政公開課，本次活動的目的是通過交流研討和公開課展示，推動思政教育在學(xué)院內(nèi)的深入發(fā)展，提高教師的思政教育能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
課程思政建設(shè)研討會的意義與目的
課程思政建設(shè)研討會是我院推進(jìn)思政教育的重要活動之一，本次研討會的召開，旨在為我院教師提供一個交流課程思政建設(shè)經(jīng)驗、探討課程思政發(fā)展未來的平臺，通過研討交流，我們希望能夠：
1、總結(jié)和推廣課程思政建設(shè)的成功經(jīng)驗；
2、分析課程思政建設(shè)中存在的問題與不足；
3、探討課程思政建設(shè)的創(chuàng)新路徑和發(fā)展方向。
課程思政公開課是本次活動的另一重要內(nèi)容，通過公開課的展示，我院教師將親身實踐課程思政教學(xué)，展示課程思政教學(xué)的實際效果，本次公開課的展示內(nèi)容主要包括：
1、思政教育融入專業(yè)課程的教學(xué)模式；
2、思政教育與學(xué)生全面發(fā)展的關(guān)系；
3、思政教育在培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感中的作用。
活動籌備與安排
為了確保本次活動的順利進(jìn)行，我們進(jìn)行了周密的籌備工作，活動安排如下：
1、研討會階段：邀請專家進(jìn)行主題演講，分享課程思政建設(shè)的經(jīng)驗與成果；組織教師進(jìn)行交流研討，深入探討課程思政建設(shè)的熱點問題；
2、公開課階段：選取具有代表性的課程進(jìn)行公開課展示，展示課程思政教學(xué)的實際效果；組織教師現(xiàn)場觀摩，交流學(xué)習(xí)心得；
3、總結(jié)階段：對本次活動進(jìn)行總結(jié)，梳理活動成果，提出改進(jìn)建議，為今后的課程思政建設(shè)提供參考。
活動收獲與成果
通過本次課程思政建設(shè)研討會暨課程思政公開課的召開，我們?nèi)〉昧艘韵率斋@與成果：
1、總結(jié)了課程思政建設(shè)的成功經(jīng)驗與案例，為我院今后的課程思政建設(shè)提供了借鑒；
2、發(fā)現(xiàn)了課程思政建設(shè)中存在的問題與不足，為今后的改進(jìn)提供了方向；
3、探討了課程思政建設(shè)的創(chuàng)新路徑和發(fā)展方向，為我院思政教育的發(fā)展提供了新思路；
4、通過公開課的展示，展示了課程思政教學(xué)的實際效果，提高了教師的思政教育能力；
5、增強(qiáng)了教師對于課程思政建設(shè)的認(rèn)識和理解，為推動我院課程思政建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。
展望未來
本次課程思政建設(shè)研討會暨課程思政公開課為我院課程思政建設(shè)打下了堅實基礎(chǔ)，在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，深入推進(jìn)課程思政建設(shè)，提高思政教育的質(zhì)量和效果，我們將：
1、繼續(xù)推廣課程思政建設(shè)的成功經(jīng)驗，鼓勵教師積極實踐；
2、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高教師的思政教育能力；
3、深入開展課程思政研究，探索課程思政建設(shè)的創(chuàng)新路徑；
4、完善課程思政評價體系，確保課程思政教學(xué)的實際效果。
通過本次課程思政建設(shè)研討會暨課程思政公開課的召開，我院教師在交流研討和公開課展示中深入了解了課程思政建設(shè)的意義和價值，提高了自身的思政教育能力，我們相信，在全體教師的共同努力下，我院課程思政建設(shè)將取得更加顯著的成果。
