學(xué)院致力于育人工作的深化與創(chuàng)新，以“察實(shí)情、出實(shí)招、求實(shí)效”為原則，積極推進(jìn)“返家鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐。通過深入了解學(xué)生實(shí)際情況，采取切實(shí)有效的措施，旨在提高育人工作的實(shí)效性。以返家鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐為平臺(tái)，學(xué)院引導(dǎo)學(xué)生將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力。此實(shí)踐活動(dòng)的推進(jìn)，不僅有助于提升育人工作的質(zhì)量，也為學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)貢獻(xiàn)搭建橋梁。
本文目錄導(dǎo)讀：
在當(dāng)代社會(huì)，高校教育不僅注重知識(shí)的傳授，更重視實(shí)踐能力的培養(yǎng)，為了使學(xué)生更好地融入社會(huì)，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，學(xué)院積極響應(yīng)國(guó)家政策號(hào)召，開展了一系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。“返家鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐作為重要一環(huán)，旨在引導(dǎo)學(xué)生回歸家鄉(xiāng)，了解家鄉(xiāng)發(fā)展實(shí)際，服務(wù)家鄉(xiāng)建設(shè)，本文將圍繞學(xué)院在“返家鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐中的察實(shí)情、出實(shí)招、求實(shí)效三個(gè)方面展開，探討如何通過三“實(shí)”推進(jìn)育人工作。
察實(shí)情——深入了解家鄉(xiāng)發(fā)展現(xiàn)狀
（一）實(shí)踐背景
“返家鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的首要任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生深入了解家鄉(xiāng)的發(fā)展?fàn)顩r，為了使學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)，學(xué)院組織學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，了解家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化傳承、生態(tài)環(huán)境等方面的實(shí)際情況。
（二）實(shí)踐過程
在實(shí)踐過程中，學(xué)院引導(dǎo)學(xué)生通過問卷調(diào)查、訪談、實(shí)地考察等方式，收集家鄉(xiāng)發(fā)展的第一手資料，學(xué)院還鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)家鄉(xiāng)的發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行深入分析，發(fā)現(xiàn)問題，提出改進(jìn)建議。
（三）實(shí)踐意義
通過察實(shí)情，學(xué)生更加了解家鄉(xiāng)的發(fā)展需求，增強(qiáng)了為家鄉(xiāng)服務(wù)的意識(shí)，學(xué)生在實(shí)踐過程中提高了自身的調(diào)研能力、分析問題的能力，為今后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
出實(shí)招——積極參與家鄉(xiāng)建設(shè)與服務(wù)
（一）實(shí)踐舉措
在了解家鄉(xiāng)發(fā)展實(shí)際情況的基礎(chǔ)上，學(xué)院引導(dǎo)學(xué)生積極參與家鄉(xiāng)的建設(shè)與服務(wù)，學(xué)院組織學(xué)生通過志愿服務(wù)、項(xiàng)目合作等方式，為家鄉(xiāng)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
（二）實(shí)踐案例
在實(shí)踐過程中，學(xué)生們結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識(shí)，為家鄉(xiāng)的企業(yè)提供技術(shù)支持、為鄉(xiāng)村的農(nóng)業(yè)發(fā)展提供咨詢建議、參與家鄉(xiāng)的公益活動(dòng)等等，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的學(xué)生可以為家鄉(xiāng)的企業(yè)提供技術(shù)支持，解決技術(shù)難題；農(nóng)業(yè)專業(yè)的學(xué)生可以為農(nóng)民提供農(nóng)業(yè)技術(shù)指導(dǎo)，提高農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量和品質(zhì)。
（三）實(shí)踐效果
通過出實(shí)招，學(xué)生們將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，提高了自身的實(shí)踐能力，學(xué)生們還為家鄉(xiāng)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感。
求實(shí)效——注重實(shí)踐成果與反饋
（一）實(shí)踐成果
為了確?！胺导亦l(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)效性，學(xué)院注重實(shí)踐成果的總結(jié)與反饋，在實(shí)踐結(jié)束后，學(xué)院要求學(xué)生提交實(shí)踐報(bào)告，對(duì)實(shí)踐過程進(jìn)行總結(jié)，分享實(shí)踐成果。
（二）實(shí)踐反饋
學(xué)院還通過組織座談會(huì)、分享會(huì)等方式，讓學(xué)生分享實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，交流實(shí)踐心得，學(xué)院還鼓勵(lì)學(xué)生將實(shí)踐成果轉(zhuǎn)化為項(xiàng)目、論文等形式，進(jìn)一步提高實(shí)踐成果的轉(zhuǎn)化率。
（三）實(shí)踐意義深化
通過求實(shí)效，學(xué)院確保了“返家鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)效性，提高了學(xué)生的實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感，學(xué)院還通過實(shí)踐成果的總結(jié)與反饋，深化了學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐的認(rèn)識(shí)，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
學(xué)院在“返家鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐中，通過察實(shí)情、出實(shí)招、求實(shí)效三個(gè)方面的工作，推進(jìn)了育人工作，學(xué)生在實(shí)踐中了解了家鄉(xiāng)的發(fā)展?fàn)顩r，增強(qiáng)了為家鄉(xiāng)服務(wù)的意識(shí)；通過積極參與家鄉(xiāng)建設(shè)與服務(wù)，提高了自身的實(shí)踐能力；通過實(shí)踐成果的總結(jié)與反饋，深化了對(duì)社會(huì)實(shí)踐的認(rèn)識(shí)，學(xué)院將繼續(xù)堅(jiān)持三“實(shí)”推進(jìn)育人工作的理念，為學(xué)生更好地融入社會(huì)、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展搭建平臺(tái)。
